Åpningstider: Man-Fre: 08:00-15:30 Tlf: 61 27 49 40  | E-post: post@eis.no

All posts in Blogg

07 apr 2015

Jakten på den gode energi

Her er alle filmene i Jakten på den gode energi samlet. Filmene er laget sammen med Kindergarten Media, kjent blant annet fra NRK Newton. Vi håper du liker filmene og kanskje lærer noe nytt:

04 jan 2015

Norges beste filmer om fornybar energi

Godt nytt år, folkens!

Energisenteret spilte i 2014 inn 5 filmer sammen med Kindergarten Media, kjent fra NRK og Newton. Dette skal bli Norges beste filmer om fornybar energi – for barn og unge.

Filmene blir lansert 19. januar. Vi gleder oss til å vise frem sluttresultatet, men ønsker å gi dere en liten smakebit fra filmen om vannets kretsløp.

Jakten på den Gode Energi – vannets kretsløp from Kindergarten Media on Vimeo.

08 okt 2014

En annerledes skoledag

Med forsøk, lek og kreative utfordringer, fikk eleven ved Vingrom skole lære om energi, vann, været og årstidene på Energisenteret. Det ble til tider stormfullt.

IMG_0148

Latteren er løs idet håret til en elev ved Vingrom skoles 3. og 4. trinn får prøve Van der Graaf-generatoren på Energisenteret i Hunderfossen Familiepark.

50.000 volt går gjennom kroppen og eleven skjønner nå litt mer om statisk elektrisitet. I løpet av to timer skal de få en innføring om vann, været og energi, hva det betyr.

– Energi er noe som får ting til å skje, roper elevene ut i kor. Og ja, de er energiske hele gjengen. Vingrom skole er de første fra småtrinnet som får besøke Energisenteret. Etter at opplevelsessenteret nærmest ble totalt fornyet til sommeren 2013, ble det også naturlig å satse mer mot de yngre elevene, også for å oppnå målet med 10.000 besøkende elever. All undervisning på senteret er gratis.

Når mulighetene for lek og lær er såpass stor, er det vanskelig å sitte stille alt for lenge. Etter at Van der Graaf-generatoren, røyk-kanonen og forsøk med badehetta og andre vanneksperimenter er vist, er det nå dags for en omvisning i utstillingen. Klassene deles inn i to grupper. Nå skal utstillingen brukes som en læringsarena.

Aktiviteter som vannfallet, den 12 meter lange «elva» hvor en blant annet kan bygge demning for å se hvordan en kraftverk faktisk fungerer, er selvsagt når man besøker Energisenteret. Det samme er «Lek med været», det interaktive bordet hvor en lærer om ulike værfenomener – i tillegg til virkelig å kjenne vinden på kroppen.

– Det er sola som gjør at vi har fire årstider, kommer det kjapt fra en elev når spørsmålet om årstider kommer opp.

Etter en runde i senteret med undervisning, deles gruppen igjen. Nå skal halvparten få utforske senteret på egenhånd. Da er naturligvis «Blindebukk», tunnelen på 13 meter, hvor en i stummende mørke skal følge naturlydene for å finne veien fram. På utsiden kan elvene se de som tumler seg fram ved å se på to skjermer. Latteren er løs, og de fleste har problemer med å slutte – de vil rett og slett prøve den gang etter gang.

De resterende skal gjøre forsøk med å lage ballongbiler og Brødristerballong. Sistnevnte går ut på å fylle en plastpose med varmluft fra en brødrister slik at den flyr. Og elevene skjønner hvorfor den letter.

– Varm luft er lettere enn kald, kommer det kjapt fra elevene. Ballongbilen er rett og slett en lekebil som de skal montere fast en ballong til. Men hvilken vei må den monteres for at den skal få framdrift etter at ballongen er blåst opp? Naturligvis må tuten peke bakover.

Etter dette bytter gruppene igjen, slik at alle får prøve alt. Etter to timer er dagen omme. En energisk gjeng skal tilbake på skolebenken. Forhåpentligvis vet de litt mer om både energi, vær, vannets kretsløp og værfenomener. Energien hos 3. og 4-klassinger forsvinner iallfall ikke.

IMG_0152

Elevene er nysgjerrige på hvordan et vannkratfverk fungerer.

IMG_0162

Alltid gøy med vann! Her kan en se hvordan en turbin roterer ved hjelp av energi fra vannet.

IMG_0173

Van der Graaf-generatoren er alltid en humørspreder.

IMG_0178

Sola er en forutsetning for at vi faktisk lever. Dette og mye mer lærer elevene.

IMG_0197

Lek med været er gøy, spesielt når man får lov til å lage lyn og torden.

IMG_0215

Her snakker vi miljøvennelig fremkomstmiddel. Ballongbilen!

 

07 okt 2014

Vannets kretsløp

Se filmen vinnerne fra NKH laget om vannets kretsløp.


I høst har tre grupper fra 3D og Animasjon og Illustrasjon fra Norges Kreative Høyskole i Trondheim fått i prosjektoppgave av Energisenteret å lage en informasjonsfilm om vannets kretsløp. Elevene fikk tre uker på å løse oppgaven. I løpet av den korte perioden måtte blant annet manus, storyboard og selve filmen lages. Knapp tid, men resultatet viser at elevene løste dette på en fortreffelig måte.

Filmen vil bli vist i auditoriet i sommer, men allerede i dag skal Vingrom skoles 3.trinn få se den når de kommer på besøk som vår første klasse fra småtrinnet. Vi gleder oss!

Samtidig må vi takke for samarbeidet med NKH, og ønsker elevene lykke til videre på ferden.

Bak vinnerfilmen står: Ola Alneas, Maia Sæther, Guro Eggan, Anine Hansen, Solje Oddli Skinstad, Bjørn-Are Aune og Synnøve Sætervik.

29 sept 2014

Skal nå 10.000 elever

IMG_0022

Håper nytt skoletilbudet for videregående og småtrinnet fører til at vi når målet.

Skolesesongen er godt i gang på Energisenteret. Årets andre klasse fra videregående sitter i auditoriet. Nord-Østerdal videregående skole, for å være nøyaktig. Det er ikke like lett å være våken etter en kjøretur på 3 timer, men elevene følger med etter beste evne når elektromagnetisk induksjon forklares.

– Vi kan lage strøm av magnetisme, derfor kan vi også lage magnetisme av strøm, sier daglig leder ved Energisenteret, Bjørn Kleiven, til guttene fra elektrofag.
Målet til senteret er å undervise 10.000 skoleelever i løpet av skoleåret 2014/2015. En økning på nærmere 25 prosent fra tidligere år. Den nye intuitive booking-kalenderen gjør det enklere for lærer å bestille besøk. Om lag alle skoledager fram til jul er booket – også mange på nyåret.

– Nytt for året er at læreren nå kan slå seg sammen med andre skoler slik at vi får utnyttet kapasiteten vår på en best mulig måte, sier markedskonsulent Jarle Hovland, som har stor tro på at Energisenteret når målet sitt.
Inne i auditoriet er det tid for eksperimenter, noe som det har blitt satset ytterligere på til dette skoleåret. Dette gjør innledningen, hvor elevene sitter i ro og tar inn informasjon om fornybar energi, strøm, elsikkerhet, klima og miljø sprekere.

Henrik Bekkely Hagen (16) kalles fram av Kleiven. Han lyser opp i øynene idet han får lov til å teste «klatregnisten». Her får elevene se og føle på elektromagnetisk induksjon. Et smil sier mer enn tusen ord, og i dette tilfellet kan vi konstatere at Bekkely Hagen har det veldig bra. Kleiven spør elevene om man kan ta på generatoren, eller om det er farlig. Deretter følges det opp med spørsmål om hvorfor det er trygt. Elevene skjønner prinsippet, og gode svar kommer på løpende bånd.

 Hårreisende opplevelse

En perfekt måte å avslutte innledningen på, før elevene skal ut i senteret på undervisningsrunder, er å vise fram Van der Graaf-generatoren. En elev må fram å ta på den blanke kulen. Det kan virke litt skummelt, men gutten tar det på strak arm. Apparatet startes opp og et nytt smil brer om seg. Men nå kommer også latteren fra de andre elevene. Håret reiser seg av den statiske elektrisiteten. Det er snakk om minst 50.000 volt – heldigvis er det lite ampere.

Når håret står rett til værs, får eleven beskjed om å slippe kulen. Så går hopper han ned fra kassen han står på, og akkurat idet han lander på gulvet, lades han ut. Håret legger seg flatt momentant. Nå er elvene klar for runden. Humøret er på topp.

Undervisningen starter med solenergi, hvor både solcellepaneler og solfangere vises fram. Deretter fortsettes ferden mot vannkraft, energi, energi innlandet og elektrisitet. Klassen samles til slutt rundt informasjonsveggen om elektrisitetens historie. På en vegg står det med liten skrift «Ikke ta her J». Naturligvis vil 16-årige gutter ta på veggen da. Og det er nettopp det de skal gjøre. Iallfall om de vil kjenne hvordan det er å få støt. Spente på hva som kommer, men tøffe nok til å forsøke, går den ene etter den andre fram. Alle som en trekker de hånda fort til seg etter støtet, det er ikke for pyser.

 Lærerikt

– Dette har vært veldig lærerikt. Det er god repetisjon fra ungdomsskolen, hvor vi også var på besøk her. Men samtidig har vi lært mye nytt, sier Henrik Bekkely Hagen til oss i pausen. 16-åringen er fremdeles usikker på sine framtidige valg hva utdanning angår. Han vil fullføre to år på elektrofag, men vurderer å fortsette utdanningen videre etter dette.

– Jeg har lyst å jobbe med data og programmering, sier skoleeleven som ikke utelukker at han ender opp i kraftbransjen.
Kontaktlærer Brede Nyhus er også fornøyd med undervisningsopplegget. Han har tidligere besøkt Energisenteret med VG2 Elenergi, men da har de benyttet seg av senterets teststasjon i sluttkontroll, noe de også kommer til å fortsette og gjøre.

– Opplegget her er veldig bra. Noen får både repetisjon og ny kunnskap, mens andre lærer alt nytt. Dessuten er det fint for samholdet i klassen at de får en slik tur på starten av skoleåret, sier kontaktlæreren.

 Skreddersydd opplegg

Etter pausen får elevene selv utforske utstillingen fritt. Da blir favoritter som «Lek med været», «Blindebukk» og «Mindball» heftig brukt av de unge og lovende.
– Det at elevene får bruke utstillingen fritt bidrar til å øke nysgjerrigheten for læring. Og elvene trenger fritt spillerom av og til, sier Energisenterets daglige leder idet guttene flyr rundt som små unger i opplevelsessenteret.

Og målet om 10.000 elever skal nås. Derfor er det viktig med et godt pedagogiske tilbud.
– Vi har utarbeidet undervisningsopplegget sammen med Nasjonalt senter for naturfag i opplæringa (Naturfagsenteret).  Men vi må aldri være redde for å utvikle oss videre. Derfor har vi nå også valgt å satse på småtrinnet og videregående i større grad enn tidligere, sier Kleiven som merker at forsøkene i innledningen fenger elevene.

– Vi ser at det er det lille ekstra som får de til å følge med. Jeg tror også at det sitter mer i minnet når vi gjør noe som er litt utenom det vanlige, sier han og legger til at dagen skreddersys den enkelt klasse i forhold til hva læreren ønsker det skal fokuseres på.
Forhåpentligvis vil de aller fleste skoleelevene i Innlandet nå ha kontroll på begreper som energi, energioverganger, induksjon og vekselstrøm. Skal vi tro guttene fra Nord-Østerdal videregående skole, er det slike tilbud som gjør at de lærer samtidig med at de har det gøy. Det er praktisk, erfaringsbasert og moro!

IMG_0031

Van der Graaf-generatoren skaper alltid god stemning på Energisenteret.

IMG_0046

Det å bygge en demning er ikke alltid like lett. Først må man forstå prinsippet.

IMG_0058

Det finnes i hovedsak tre ulike turbiner som brukes i Norge. Her lærer klassen om pelton, kaplan og francis-turbinen.

IMG_0071

Energi Innlandet er en kompleks oversikt over alle vannkraftverk i Innlandet. Her finner elevene ut det alle mest nødvendige om hvert kraftverk.

IMG_0038

Vannfallet myldrer av aktiviteter, både for liten og stor. Men vannressurser og bygging av demning passer for alle klasser.

IMG_0084

Skummelt når det står «Ikke ta her». Men det gjør vel også at en har lyst?

IMG_0080

Hva er egentlig elektrisitet? Jo, i denne utstillingsdelen forklares dette på en uortodoks måte.